Ich kann verstehen, wieso eine Fünftklässlerin beim „Schokoladen – Pudding“ überlegt, ob Melanie zwei Schokoladen-Puddings gekauft hat. Oder zwei Schokoladen und einen Pudding.

Mit einem korrekt gesetzten Bindestrich wäre es vielleicht etwas einfacher gewesen, die Matheaufgabe zu verstehen.

Zum „20 Euro – Schein“ und der Zeichensetzung sage ich lieber mal gar nichts.

Trotzdem gratuliere ich natürlich zum „Sehr gut (-)“.